Idade Mídia

Setembro 2020

#Gameseducam

4,0 1 x
Os games podem, sim, educar. É o que no IDADE MÍDIA constatou quando conheceu o projeto do jovem Teteus Bionic e conversou com o educador Dr. Francisco Tupy.

#IAIECODING

3,0 1 x
Programe ou será programado! O IDADE MÍDIA conversou sobra a importância de aprender programação e inteligência artificial com Ricardo Cavallini, e conheceu o trabalho do professor Romero Tori (USP).

#Quadrinhos&fanzines

4,0 1 x
No mundo digital, quadrinhos e fanzines deixaram de ser marginais. O programa participou de uma oficina de fanzines de Sylvio Ayala e conversou com o quadrinista Alexandre de Maio sobre a cena atual.

#Educarparaimagens

3,0 1 x
Num mundo cheio de imagens, como lê-las? O IDADE MÍDIA conversa com o jornalista Sérgio Rizzo e conhece a Oficina de Imagens, de Belo Horizonte (MG), que criou uma metodologia de educação audiovisual.
Agosto 2020

#Podcasteeducação

4,0 0 x
Como o podcast e a rádio escolar abrem espaços para a voz dos estudantes? O programa entrevista Ismar Soares, um dos criadores da “educomunicação” e apresenta o projeto Rádio Escola, em São Paulo.

#Ciênciaedesinformação

3,0 0 x
A Ciência é alvo preferencial das “fake news”. O programa foi conhecer um projeto de alunos para identificar Fake News e entrevistou a Dra. Roseli Lopes (USP) sobre o papel das Feiras de Ciências.

#FormaçãodeProfessores

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A formação de professores, em geral, não os prepara para a IDADE MÍDIA, mas conferimos um curso diferente: o Singularidades. No estúdio, Mauro Aguiar conta como outros países formam os professores.

#Furandoabolha

3,0 2 x
Como furar as “bolhas de informação”? Fomos conhecer o Projeto Âncora, que aposta na diversidade para a aprendizagem. No estúdio, o biólogo Rodrigo Mendes conta suas estratégias de sala de aula.

#Bibliotecas

3,0 1 x
Qual o papel das bibliotecas quando a informação está espalhada em rede? Fomos à Biblioteca Louis Braille e Danilo Ramos explica como a Rede Nacional de Bibliotecas Comunitárias lida com a IDADE MÍDIA.

#IAIeCoding

3,0 1 x
Programe ou será programado! O IDADE MÍDIA conversou sobra a importância de aprender programação e inteligência artificial com Ricardo Cavallini, e conheceu o trabalho do professor Romero Tori (USP).
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